JECセミナー
子どもたちの学力は何を反映するか
2025年8月8日
小6と中3の学力スコア低下、識者「深刻な結果」 国の経年変化分析（朝日聞7月31日） 子どもの学力の変化をみる国の「経年変化分析調査」（2024年度）の結果が31日、公表された。前回（2021年度）より全教科で成績が下 […]
本末転倒になっていないか、学習指導要領！
2025年7月25日
分厚い教科書にうなる子ども 教員らが洗い出した「不合理な内容」（朝日聞７月１１日） 小学校の先生が、分厚い教科書から、不合理な内容を洗い出す――。 そんな発表が6月末、都内で開かれた公教育計画学会であった。北海道妹背牛 […]
50年前の議論を忘れたか！？
2025年7月11日
通知表が変わる？ 学習態度は成績に反映せず所見に 歓迎の教員も（朝日聞７月４日） 小中高校の子どもの成績のつけ方を見直す案が示された。各教科で「5」などの成績をつける際の観点の一つとなっている「主体的に学習に取り組む態 […]
誰のために、無理をするのか？暗黙の理想を捨てるべき時だ！
2025年6月27日
部活、遠征…53日間で休み1日 教諭の過労死「美談にしたくない」（朝日聞6月26日） 富山県滑川市の市立中学校で理科を担当していた当時40代の男性教諭は、授業と子どもが大好きだった。 妻と歩いていても、生徒に受粉のし […]
教員の評価体系にパラダイムシフトを！
2025年6月13日
教員の給与増額だけど「お金より人を」の声も 改正給特法が成立（朝日聞６月１１日） 公立学校教員の給与などを定めた改正教員給与特措法（給特法）が11日、参院本会議で賛成多数で可決、成立した。同法は、残業代を払わない代わり […]